С 11.10. по 22.10. 2021 года в школе проводился мониторинг по оценке функциональной грамотности обучающихся 6-х классов, с целью определения уровня сформированности способности применять полученные в процессе обучения знания и умения для решения учебно – познавательных и практических задач, приближенных к реальной жизни. Диагностические работы состояли из заданий, разработанных специально специалистами, в основе которых лежат задания международного исследования PISA с сохранением всех концептуальных особенностей. Все работы проводились анонимно, данные об участниках в рамках исследования собирались без привязки к ФИО обучающихся.